Ο "ΚΑΛΙΚΡΑΤΗΣ" ΚΑΙ ΤΟ ΜΕΛΛΟΝ
ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
ΤΟΥ ΕΛΛΗΝΙΚΟΥ ΣΧΟΛΕΙΟΥ
Εκδήλωση- Συζήτηση:Για τους σχεδιασμούς της αποκέντρωσης στην εκπαίδευση
και το μέλλον των σχολείων και των εκπαιδευτικών
Ομιλητής:
Χρήστος Κάτσικας, Εκπαιδευτικός - Συγγραφέας
Τετάρτη 17/02/2010, 7.00 μ.μ.
Επιμελητήριο Βοιωτίας, Λιβαδειάς
Διοργάνωση:
ΠΡΩΤΟΒΟΥΛΙΑ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ ΒΟΙΩΤΙΑΣ
2 σχόλια:
* Τί σχέση έχει η έκθεση του ΟΟΣΑ (1996) με τα μέτρα της Διαμαντοπούλου και πώς συνδέονται με τον Καλλικράτη;
* Ποιες είναι οι διαφορές της αποκέντρωσης από την αποσυγκέντρωση και τί σημαίνουν πρακτικά για το ελληνικό σχολείο;
* Τί σημαίνει η ρητορική της συμμετοχής που επαναφέρει το ΠΑΣΟΚ, μάθαμε τίποτα, εικοσιπέντε χρόνια τώρα, από την εφαρμογή του Ν.1985/85
* Μπορεί το σχολείο να γίνει χειρότερο από ότι είναι σήμερα εφόσον περάσουν οι σχεδιασμοί των από πάνω;
* Έχει υλοποιηθεί ανάλογο σχέδιο αλλού; τί έδειξε η εμπειρία;
* Τα αποκεντρωμένα προγράμματα σπουδών κλείνουν το μάτι στα σχολεία των καλών περιοχών ή όχι;
* Το πρόταγμα της ποιότητας τί κρύβει πίσω του;
* Η αξιολόγηση είναι εργαλείο συμμόρφωσης και κανονισμού του εκπαιδευτικού ή αναβάθμισης των παρεχόμενων υπηρεσιών;
* Η μόρφωση είναι κοινωνικό αγαθό, ή ατομικό δικαίωμα που το απολαμβάνει όποιος και όσο έχει να πληρώσει;
* Τί προβλέπει η συνθήκη της Μπολώνια για όλα αυτά, ποιοί την επικύρωσαν και ποιοί την υλοποιούν;
* Ποιός ο ρόλος των πουρκουάδων στο εκπαιδευτικό κίνημα;
* Υπάρχει συγκροτημένος αντίλογος στο (αποκεντρωμένο) σχολείο της αγοράς, όπως πάει να εφαρμοστεί με τον Καλλικράτη;
Τελικά τίποτα δεν φαίνεται να είναι ουδέτερο, ειδικά όταν βρίσκεται στα χέρια μιας εξουσίας, που έχει αποφασίσει να πάρει πίσω όσα περισσότερα μπορεί.
Δημοσίευση σχολίου